Questa mattina, mercoledì 26 novembre 2025, i Vigili del Fuoco di Civitavecchia sono intervenuti presso il plesso scolastico Galice, in via Toscana 2 per via dei gravi danni provocati dall’acqua.
Le profonde e diffuse infiltrazioni d’acqua hanno reso inagibile una parte dell’istituto scolastico
Nel dettaglio, l’intervento dei pompieri presso la scuola di Civitavecchia è stato necessario dopo che sono state segnalate copiose infiltrazioni, tanto profonde da causare gravi danni a diverse aree della struttura.
All’arrivo sul posto, i Vigili del Fuoco hanno trovato gli operai del Comune già presenti per effettuare alcune riparazioni, temporaneamente fermi a causa delle avverse condizioni meteo. La pioggia e il maltempo avevano infatti reso difficile proseguire i lavori in sicurezza.
Pertanto una volta sul posto, alle ore 10.45, i vigili del fuoco stamane sono intervenuti per per verificare lo stato dell’edificio e prendere eventuali provvedimenti urgent a tutela della sicurezza pubblica e della incolumità delle persone.
Dopo un’attenta ispezione visiva dell’intero istituto, i Vigili del Fuoco hanno deciso di impedire temporaneamente l’utilizzo e il passaggio in un’intera ala del plesso scolastico civitavecchiese
Alla fine, la decisione è stata presa per garantire la sicurezza degli studenti e del personale scolastico, considerando le infiltrazioni d’acqua significative che potevano compromettere la stabilità della struttura e la sicurezza interna.
Sul luogo dell’intervento erano presenti anche il dirigente scolastico e un funzionario dell’ufficio tecnico e manutenzione del Comune, pronti a collaborare con i Vigili del Fuoco e a fornire supporto logistico e tecnico.
Al momento, non è stato comunicato se il dirigente scolastico intenda procedere con la chiusura dell’intero edificio o se verranno adottate misure alternative per consentire la frequenza delle lezioni nelle zone non interessate dalle infiltrazioni.
Gli uffici competenti stanno valutando attentamente la situazione, considerando sia la sicurezza degli studenti sia l’impatto sulle attività didattiche quotidiane.
